Reflexão sobre o texto "O modelo dos modelos"

         A literatura de Italo Calvino, “ o modelo dos modelos”, nos faz refletir sobre nossa atuação enquanto professora, nossas práticas pedagógicas, nosso fazer pedagógico ultrapassado, excludente, tradicional e homogêneo, não consideramos as especificidades dos alunos, sua singularidade.

Segundo o autor, ” o modelo dos modelos almejado por Palomar deverá servir para obter modelos transparentes, diáfanos, sutis como teias de aranha; talvez até mesmo para dissolver os modelos, ou até mesmo para dissolver-se a si próprio”. Faz-se necessário romper com os moldes pré programados, que tem como embasamento uma aprendizagem homogênea, massificada, nossa experiência na docência nos mostra que cada aluno tem sua forma e seu tempo.

 É urgente criar estratégias, metodologias que considere as potencialidades, especificidades, histórico  de vida e experiência dos alunos, dessa forma, teremos uma aprendizagem mais eficaz e significativa, quando o alunado participa da elaboração das estrategias, da seleção dos recursos pedagógicos ele resignifica seus conhecimentos, ele torna-se protagonista de sua história.

        Nós professores do AEE somos mediadores da aprendizagem, os alunos são construtores do conhecimento, portanto devemos proporcionar mediações, ações pedagógicas que sejam inclusiva, abrangentes, a todos os alunos, como bem fala Calvino, “Neste ponto só restava a Palomar apagar da mente os modelos e os modelos de modelos”, desapegarmos de modelos que não contemple a todos, que necessite que  o aluno adapte-se, sobre tudo criar modelos elaborados somente para ele, personalizados, individualizados e não coletivos, que  realmente viabilize  aprendizagem de fato e de direito.